Aufgabe 1. Hören Sie sich das Gedicht „Heidenröslein“ von Johann Wolfgang von Goethe an. Beachten Sie die Fälle der Assimilation im Text.
Aufgabe. Hören Sie sich das Gedicht " Die Heimkehr" von Heinrich Heine an.
Die Heimkehr
Aufgabe: Hören Sie sich an und vervollständigen Sie ein Rätsel. Schreiben Sie ins Heft auf. Transkribieren Sie den Text.
Aufgabe . Hören Sie sich das Gedicht „ Die Lorelei“ von H.
Heine an. Achten Sie auf die Aussprache der Diphthonge [ae] [ao] .
Aufgabe. Hören Sie sich das Gedicht „Ahnung“ von
H.Heine an. Ergänzen Sie es.
AhnungBertolt Brecht
Aufgabe1. Lesen Sie das Werk
"Weise am Weisen ist die Haltung"
von B.Brecht und verschaffen Sie sich den ersten Eindruck. Worum geht es in
diesem Werk?
Aufgabe 1a. Hören Sie sich die
Erzählung an und beachten Sie die Realisierung der langen und kurzen Vokale.
Aufgabe 2. Lesen Sie das Werk
"Drei Wörter" von J.P.Hebel und verschaffen Sie sich den ersten
Eindruck. Worum geht es in diesem Werk?
Aufgabe 2a. Hören Sie sich den Text
an und konzentrieren Sie sich auf die Aussprache des Ang-Lautes.
Aufgabe 3.
HörenSie sich die Fabel von G. E. Lessing an. Markieren Sie die Melodiearten.
Beachten Sie die Fälle der Stimmlosigkeitsassimilation.
Die Eiche und das Schwein
Ein gefräßiges Schwein mästete sich unter einer
hohen Eiche mit der herabgefallenen Frucht. Indem es die eine Eichel zerbiss,
verschluckte es bereits eine andere mit dem Auge.
"Undankbares Vieh!" rief endlich der
Eichbaum herab. "Du nährst dich von meinen Früchten ohne einen einzigen
dankbaren Blick auf mich in die Höhe zu richten."
Das Schwein hielt einen Augenblick inne und
grunzte zur Antwort: "Meine dankbaren Blicke sollten nicht außen bleiben,
wenn ich nur wüsste, dass du deine Eicheln meinetwegen hättest fallen lassen."
Gotthold Ephraim Lessing
Aufgabe 1.1. Hören Sie sich das Gedicht
„Winter ade!“ von H. von Fallersleben an. Beachten Sie die Fälle der Assimilation
im Text. Markieren Sie die Wortgruppen mit der Assimilation.
Winter ade!
Hört, wie sie frohe Botschaft bringt!
Es kommt auf goldnem Sonnenstrahl
Der Frühling heim in unser Tal,
Er streuet bunte Blumen aus
Und bringet Freud' in jedes Haus.
Aufgabe. Hören Sie sich das Gedicht „Frühling“von E. Mörike an. Konzentrieren Sie sich auf die Länge
und Kürze der Vokale. Markieren Sie lange Vokale hell und kurze – dunkel
vernehmen – чути; flattern – розвіватися; das Band – стрічка; streifen – надягати; horchen - прислухатися
"Frühling lässt sein blaues Band
Wieder flattern durch die Lüfte
Süße, wohlbekannte Düfte
Streifen ahnungsvoll das Land
Veilchen träumen schon,
Wollen balde kommen.
Horch, von fern ein leiser Harfenton!
Frühling, ja du bist's!
Dich hab ich vernommen!"
(Eduard Mörike 1804 - 1875)
Aufgabe 1. Lesen Sie das Gedicht
"Frösche" von J. W. Goethe.
Übersetzen Sie die neuen Wörter.
Die Frösche
Ein großer Teich war zugefroren;
Die Fröschlein, in der Tiefe verloren,
Durften nicht ferner quaken noch springen,
Versprachen sich aber im halben Traum,
Fänden sie nur da oben Raum,
Wie Nachtigallen wollten sie singen.
Der Tauwind kam, das Eis zerschmolz,
Nun ruderten sie und landeten stolz
Und saßen am Ufer weit und breit
Und quakten wie vor alter Zeit.
(W.Goethe)
Aufgabe. Hören Sie sich das Lied "Der Morgen Danach" Lacromosa an. Lesen Sie den Text und erfüllen Sie die Aufgabem
Aufgabe. Hören Sie sich den Text "Kein guter Start" an. Schreiben Sie den Text auf.
Mein Voki Keks, Pippi,
Voki verablog3001 Mischa Backe, backe Kuchen
Aufgabe. Hören Sie sich das Lied "Der Morgen Danach" Lacromosa an. Lesen Sie den Text und erfüllen Sie die Aufgabem
Aufgabe. Hören Sie sich den Text "Kein guter Start" an. Schreiben Sie den Text auf.
Mein Voki Keks, Pippi,
Voki verablog3001 Mischa Backe, backe Kuchen
